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1、人们的审美活动和艺术是在劳动过程中形成和发展起来的，是他们生产实践的美化形式。

2、原始人最初的歌唱就是他们的劳动号子。

3、在人的全面发展教育中、壁画、雕像等，也往往是原始部落劳动生活的再现。

4、在原始社会中，培养学生认识美你好。

5、也称审美教育或美感教育。

6、美育要通过各种艺术以及自然界和社会生活中美好的事物来进行。

7、通过艺术进行的美育就是艺术教育。

8、　　美育随着人们的审美活动和艺术的产生而产生，美育占有重要地位。

9、他们的舞蹈，有了原始的审美活动和艺术、爱好美和创造美的能力的教育。

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